学習塾利用者の声

小3|勉強の仕方を迷っていた子が満点になった事例

何を勉強すればよいか迷っていたご家庭の事例です。
現在4年のお母さまの声(要約)をご紹介します。

「社会が好きになってくれたら嬉しい!」

「社会」に取り組むと決めたことで学習内容がはっきりし、安心して続けられるようになりました。スポーツと両立しながらも、無理なく学習を続けられています。初めての社会のテストで満点を取り、この経験が自信につながりました。
これをきっかけに、社会が好きになってくれたら嬉しいと感じています。この経験が自信につながっています。
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小6|部活と両立しながら勉強のやり方を工夫している事例

部活動やクラブチームで忙しく、学習の進め方に悩んでいたご家庭の事例です。
自分のペースで取り組めることで、無理なく継続できるようになりました。2025年3月にオンライン学習を開始され、現在は中学2年生のお子さまを持つ、札幌在住の小西さまの声(要約)をご紹介します。

勉強は自分でやり方を見つけるもの

中学入学に向けて、これまでの復習と英語に慣れてほしいという思いでオンライン学習を始めました。
実際に使ってみて良かったのは、自分のペースで学習内容を決めて取り組める点です。部活動やクラブチームで忙しい中でも、無理なく続けることができています。
我が家では「勉強は自分でやり方を見つけるもの」と考えているので、いろいろ試しながら、自分に合う方法を見つけていってほしいと思っています。
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小5|安心できる関わりと丁寧な指導で支えた事例

お子さまを安心して任せられる環境と、丁寧な指導を求めていたご家庭の事例です。一人ひとりに寄り添った関わりと継続的なサポートにより、お子さまが安心して通い続けることができました。
札幌在住の小学5年生・M.Kさんのお母さま(対面指導)の声をご紹介します。

あたたかい雰囲気に助けられ

息子と娘には河野先生が第二の母のような存在でした。塾に行かせるなら個別指導塾と思っていましたが、それ以上に私が働いていることで子どもに寂しい思いをさせているという気持ちずっとあり、あたたかい雰囲気に助けられたと思っています。子どもは先生がとても好きでした。長い間指導していただきまして、ありがとうございました。

中学生|志望校に合格した事例

志望校合格を目指して学習に取り組まれていたご家庭の事例です。(対面指導)
一人ひとりに合わせた学習計画とサポートにより、安心して受験に臨むことができ、志望校合格という結果につながりました。
札幌在住の中学3年生・Y.Tさんとお母さまの声をご紹介します。

無事に志望校に合格できました!

指導歴20年以上のベテランの先生なので安心して娘を任せられました。年に数回の面談の際は娘に合った学習スケジュールを的確にアドバイスして下さりとても心強かったです。おかげ様で志望校に無事合格できました。3年間ありがとうございました。

自立した学習習慣をつける
「みらい教育メソッド®」利用者の声

「みらい教育メソッド®」は当社の登録商標です。

小5|親子の関わり方が変わった事例

環境の変化にも向き合いながら、その都度相談しながら進めることで、親子ともに前向きな変化につながったご家庭の事例です。
2023年にご利用された、都内在住の小学5年生のお子さまとお母さまの声をご紹介します。

変化のある時期に、迷うたびに相談

3ヶ月間本当にありがとうございました。 この期間で(海外)赴任がほぼ確定的になったり、変化が大きかったのですが、迷う都度河野さんに相談しながら進められて、とても助かりました。 子どもにも変化が見られましたし、私の子どもに対する見方、接し方も少し変われたかなと思います。 まだ課題はありますが、いただいたレジュメを振り返り親子ともに成長できればと思います。 またお世話になることもあるかもしれません。相談があったらまた連絡させて下さい。 先生の益々のご活躍を祈念しております。

小6|受験期の不安を乗り越え合格した事例

受験に向けてやることが多く、親としての関わり方に悩んでいたご家庭の事例です。
学習の優先順位や声かけの方法が整理されたことで、お子さまも前向きに取り組めるようになり、合格という結果につながりました。
2023年に「みらい教育メソッド®」をご利用された、小学6年生のお子さまとお母さまの声(要約)をご紹介します。

気持ちが沈む娘についNGワードを…

やることが多く、何から手をつければよいか分からない状態になり、親としての関わり方にも悩んでいました。サポートを受ける中で「やるべきこと」が整理され、子どもへの声かけも変わりました。その結果、前向きに取り組めるようになり、合格につながりました。
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小4|専門家に相談し関わり方が変わった事例

子育てや学習について、身近な人ではなく専門家に相談したいと考えていたご家庭の事例です。
お子さまへの関わり方や声かけに迷いがあり、どのように支えていくべきか悩まれていました。
継続的なアドバイスとフィードバックを通して関わり方が整理され、保護者の方の気持ちにも余裕が生まれ、お子さまの前向きな変化につながりました。当時小4の保護者さまの声をご紹介します。(札幌在住)

ママ友ではなく、相談できる専門のアドバイザーを探して

私は、コミュニティの一人としてではなく、一対一で子どものことを相談できる人が欲しいと思っていました。 ママ友に相談すると、ちょっとしたことでも「自慢している」と思われるのではないかと心配ですし。教育や受験に知識がある専門家に、第三者としてアドバイスをしてもらえるので本当に良かったです。
私と子どもの両方を理解して、学力もライフスタイルも把握した上でアドバイスしてくれるので的確です。子どもへの声がけも、そうやって言えばいいんだって思います。 でも忙しくて、声掛けをしたいと思っていても忘れてしまう時がありますが、何度もフィードバックしてくれるので、だんだん身についてきました。

今は心に余裕ができて、子どもの良いところが見えますし、「可愛いなぁ」と思います。目的をもって自分から机に向かう様子を見て、親としてとても嬉しいです。 サポートが終わるのはまだ先ですが、もう少し寂しい気持ちになっています。

中2|反抗期の関わり方が変わったサポート事例

反抗期の中でお子さまとの関わり方に悩んでいたご家庭の事例です。
忙しい中で思うように声かけができない状況でも、継続的なフィードバックを通して少しずつ関わり方が変わり、親子の関係にも変化が生まれました。
2021年にご利用された、札幌在住の中学2年生のお子さまとお母さまの声をご紹介します。

ただ通っていた集団塾から…

「もっと早く、小学校の時にこのプログラムに出会っていたら違ったのに」と思います。反抗期の子どもとのやり取りで怒ったり、がっかりしたりと心が揺れる時がありますが、支えてもらうことでその振り幅が小さくなりました。 子供との関係を改善したくて、”こんな時は、子どもにこんなふうに言おう”と決めても忙しくて忘れてしまいます。 でもプログラムでは、何度もフィードバックしてくれるので、少しずつ使いながら良いコミュニケーションを身につけています。うちの子に合う進学について一緒に考えてくれるので心強いです。

小1|早期に始めて学習習慣と自信がついた事例

学習や関わり方に不安を感じていたご家庭の事例です。
早い段階でサポートを受けることで学習習慣が身につき、親子の関係にも良い変化が生まれました。2021年にご利用された、札幌在住の小学1年生の男の子とお母さまの声をご紹介します。

反抗期に入る前に始めて良かった!

学習面でつまずきがでてくるとその先が心配なので、息子の意欲を何とかして引き出してあげたいと思っていました。 自分も仕事をしているので、子どもの勉強に向きあう時間をなかなか取れない中、 苦手を克服できるようにサポートしようと試みても息子の反応にむらがあって、「信頼できる学習コーチがいたら!」と思いました。
サポートを受けて1番感じたのは、自立した学習習慣がつくと同時に親子の絆が強まること。 子育てと同じように勉強に関しても教えてもらわないとどうしていいかわからないことがあります。 サポートを受けることで安心して子供の勉強に関わることができるようになりました。
今息子は1番嫌いだった算数が1番好きになり、「壁を越えた」と感じているようです。 次の目標は「文章問題をちゃんと読む」こと。 今日のコンサルで「ちゃんと読む」の「ちゃんと」の中身を具体的に教えてもらったので、できそうな気がします。
実は、学校や塾に行けば先生が学習習慣をつけてくれると思っていました。 でも、やっぱり家庭ですることなんですね。 息子が反抗期に入る前、ま素直な時にこのサポートを受けることができて良かったと思います。

小1|不安だった学習が自主的に取り組めるようになった事例

小学校入学を前に、お子さまの学習習慣や関わり方に不安を感じていたご家庭の事例です。
思うようにやる気を引き出せず悩む中、サポートを受けることで学習環境や関わり方が整理され、少しずつ自主的に取り組めるようになりました。
2020年にご利用された、札幌在住の小学1年生の女の子とお母さまの声をご紹介します。

小学校生活が不安でしたが…

プログラムに参加したのには、3つの理由がありました。 1つ目は、塾に通わせていたのですが、コロナで自宅学習になった頃から本人のやる気を引き出す関わりができなくて、お互いイライラしながらの勉強時間になってしまいました。 塾をやめたのですが、その後は本人のやる気が出た時だけの学習になって悩んでいたからです。 2つ目は今後転勤の可能性もあり、自立して家庭学習ができるようになるならどこに行っても役立つと思ったからです。 3つ目は、実際に学校に足を運んで情報をとっている先生から、生の受験・学校情報が聞きたいと思ったからです。

約3ヶ月間、私の妊娠もありなかなか動けない時期もありましたが、家族でサポートしていくアドバイスや子育ての悩みなど細やかなサポートをしていただきました。 小学校入学という、学習習慣をつける絶好のタイミングに、学習環境の整える物の選び方からやる気を出すための声かけ、カレンダーやグラフの活用など親も学びながら始められたことが本当に良かったです。

何よりも今は、子供が楽しんで勉強ができる時間が増え、その日その日に自分がやりたい教科や量を決めて自主性ができてきたことが親として嬉しい成長でした。 今後も、学習方法や進路で困ったことがあれば相談できる環境があることが何より心の安心に繋がっています。

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